找问题 变模式 开创教研新局面

——数学学科组召开学科教研会议
文章来源:本站原创 发布时间:2020年04月29日 点击数:次 字体:

4月21日下午,金沙彩票下载安装数学学科组在三楼会议室召开新学期第一次学科组会议。校长谢登科及数学学科组全体教师参加会议,会议由数学组组长土克平主持。

交流学习新思路,部署安排新工作。土克平老师首先传达了金沙彩票下载安装新学期教科研工作启动会的会议精神。土老师主要和与会老师分享了谢校长在教科研启动会上指出我校今后开展教科研工作的思路以及对全体教师提出的要求和希望,即坚持从教学实践中来到教学实践中去的原则,坚持从教师中来到教师中去的原则,坚持从问题中来到问题中去的原则;增强问题意识,增强效率意识,增强团队意识,增强开放意识,增强线上线下混合式教学常态化意识以及增强学习意识。根据教科研启动会会议精神,土老师安排了数学学科组新学期主要的教研活动。1、以青年教师汇报课为载体,通过备课—磨课—观课—议课的方式,加强老中青教师相互交流学习。2、开展线上线下混合式教学的探究,如以微视频的方式进行习题讲解和学法指导。3、围绕新课程标准理念开展深入学习,设计符合新课程理念的课程。4、将数学软件有效应用到日常教学和科技创新大赛等竞赛中去。5、开展高考试题交流会。6、邀请高三老师分享备考经验并指导新高三老师的备考工作等。

深入浅出谈教研,一点一滴促改变。谢校长指出数学学科组教研活动目前存在的问题,并深入浅出的分析问题存在的原因。谢校长敞开心扉,以自己的教学模式、教学经验、教学科目为例,时而绘声绘色,时而语重心长,为老师们讲述了什么是教研、做教研的目的是什么、如何做教研的问题。教研是有用的,教研是不神秘的,教研是日积月累去做的,教研是大家合起来去做的。教研的目的就是出同样多的劳动,取得的效果要更好一些,或者取得相同的效果,但付出的劳动要少一些。教学研究是生产力,教研可以让教学变得轻松起来。这是教研的作用也是教研带来的很实在很实惠的收获和成果。谢校长指出目前学校教学处于瓶颈期,“明者因时而变,知者随事而制”,教研就在我们身边,要用平日点滴的小改变,日积月累形成大变化来突破这个瓶颈。要享受教研。正如马卡连柯所说:“只有当老师进入研究之门,才能享受到做老师的幸福。”这种幸福不光是功利的幸福,不光是价值层面的幸福,还有灵魂深处的幸福。最后,谢校长向与会老师推荐了今后数学学科组教研活动的模式并提出以下建议:1.专业阅读——站在大师的肩膀上前行;2.专业写作——站在自己的肩膀上攀升;3.专业发展共同体——站在集体的肩膀上飞翔;4.没有关系就没有教育。

本次会议,明确了数学学科组今后教研工作的发展方向和具体任务。全体数学学科组教师将迎接新挑战,群策群力改变传统教研活动模式,形成人人要做、人人能做、人人受益的学科组教研工作新局面,为我校建成高品质现代化省级示范性高中不懈努力。

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